ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: МАСТЕР-КЛАСС КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ
Ключевые слова:
ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
Инновационные технологии обучения студентов направлены на повышение языковой эффективности с целью формирования профессиональных компетенций будущих экономистов. Статья посвящена анализу применения интерактивного метода в учебном процессе на примере мастер-класса.
Скачивания
Данные скачивания пока не доступны.
Литература
1. Воробьёва Е.Г. Инновационный подход в преподавании экономических дисциплин в вузе: технологии и методы обучения / // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2014. – № 3 (31). – С. 219–233.
2. Савельев А.Д. Инновационное образование и научные школы // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2000. – № 5. – С. 15–18.
2. Савельев А.Д. Инновационное образование и научные школы // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2000. – № 5. – С. 15–18.
Опубликован
2018-10-16
Как цитировать
[1]
Гайдук, Л. 2018. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: МАСТЕР-КЛАСС КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ. Научные стремления. 22 (окт. 2018), 37-38.
Раздел
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ
Copyright (c) 2017 Л. Д. Гайдук
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
