Шелевер, Л. 2018. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СТЕРЕОМЕТРИИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Научные стремления. 24 (дек. 2018), 84-86. DOI:https://doi.org/10.31882/2311-4711.2018.24.23.